Wie findest du diesen Fakt?
Spiel deinem Baby Mozart vor, dann wird es klüger. In den 1990ern war diese Idee überall. Angefangen hat alles mit einer Studie von nur einer Seite.
Zehn Minuten Mozart
1993 veröffentlichte die Psychologin Frances Rauscher mit Kollegen von der University of California, Irvine, eine kurze Studie in Nature. Laut Scientific American hörten 36 Studierende 10 Minuten lang eine Mozart-Sonate in D-Dur, eine Entspannungsaufnahme oder Stille und lösten danach Aufgaben zum räumlichen Denken. Bei einer Papierfalt-Aufgabe soll die Mozart-Gruppe etwa 8 bis 9 Punkte im räumlichen IQ zugelegt haben.
Achte darauf, was die Studie nicht gesagt hat. Getestet wurden Studierende, keine Babys. Gemessen wurde eine Art von räumlicher Aufgabe, nicht die allgemeine Intelligenz. Und laut NPR und dem Office for Science and Society der McGill University hielt der Effekt nur etwa 10 bis 15 Minuten.
Vom Labor ins Gesetz
Den Hype hat das nicht gebremst. 1998 ließ Georgias Gouverneur Zell Miller laut NPR kostenlose Klassik-CDs an alle Babys verteilen, die in Georgia geboren wurden. Tennessee machte es nach. Florida verpflichtete Kitas laut Scientific American, Sinfonien abzuspielen. McGill weist außerdem darauf hin, dass Miller die „Ode an die Freude“ Mozart zuschrieb. Sie ist von Beethoven.
Dann holte die Wissenschaft auf. 1999 wertete Christopher Chabris 16 Studien aus und fand nur einen Effekt von etwa 1,5 IQ-Punkten, beschränkt auf die Papierfalt-Aufgabe, so klein, dass er auch normale Schwankung zwischen zwei Testterminen sein könnte. Eine Metaanalyse von 2010, laut McGill die größte zum Thema, fand insgesamt keinen Effekt. Selbst Rauscher nennt das Ganze laut Scientific American inzwischen „wirklich einen Mythos“.
Bonusfakt: Eine Studie von 2004 ergab, dass Rauschers Mozart-Artikel in den 50 größten US-Zeitungen 8,3-mal so oft zitiert wurde wie der zweitbeliebteste Fachartikel, an dem Carl Sagan mitgeschrieben hatte.
An der Musik lag es nie. Sie kam nur nie mit einem IQ-Upgrade.